AI, Maakt het leren gemakkelijker, moeilijker of overbodig?

🎙️ Aflevering 3 – AI: Maakt het leren gemakkelijker, moeilijker of overbodig?

In deze aflevering van theGrowth.Zone gaan Sjors en Menno in gesprek over een vraag die velen bezighoudt: Wat doet AI met leren, lesgeven en leiderschap?

Te gast is Tim de Jonker, teamleider op een VMBO-school, die zijn praktijkervaring en visie deelt over de inzet van AI in het onderwijs. Samen verkennen we de kansen én gevaren van AI als tool in de klas – en wat dit vraagt van onderwijsprofessionals.

We bespreken onder meer:
✅ Of AI leren makkelijker maakt, of juist lui
✅ De impact op toetsen, creativiteit en zelf denken
✅ Hoe je als docent of leider AI slim inzet – zonder je vakmanschap te verliezen
✅ Waarom het onderwijs een duidelijke visie op technologie nodig heeft

💡 “AI is geen spiekbrief – het is een kans om leren beter te maken. Maar alleen als jij het bewust inzet.”

Of je nu docent, teamleider of beleidsmaker bent: deze aflevering zet je aan het denken en geeft je houvast in een snel veranderende wereld.

🎧 Luister, denk mee en praat verder in de comments.
Gebruik jij al AI in je lessen of overleg? Wat werkt wel – en wat juist niet?

📌 Abonneer je op ons kanaal voor meer inspirerende gesprekken over leiderschap, leren en Persoonlijke groei.
#AIinOnderwijs #Leiderschap #theGrowthZone #PersoonlijkeGroei #OnderwijsInnovatie #KunstmatigeIntelligentie

Referenties:

06:50 Leren Veranderen van Hans Vermaak en Léon de Caluwé
57:10 Logica van de Lappendeken. Van Hans Vermaak